| Nederlandse topbridgers aan het woord (3): Louk Verhees |
| zondag 02 mei 2010 07:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
In deze rubriek leggen we een vast vragenlijstje voor aan Nederlandse topspelers. Deze mini-interviewtjes zijn te vinden onder de knop 'Topbridgers'.
De populatie bridgers vergrijst snel. Bridge is volgens sommigen ten dode opgeschreven. De meeste ‘nieuwe’ bridgers leren het spel op latere leeftijd. Op zich zou dat geen probleem zijn als er ook voldoende aanwas van jongeren was. Maar die is er niet. De ‘leertijd’ van bridge is namelijk te lang voor ongeduldige jongeren, die gewend zijn aan 'instant satisfaction'. Een tiener leert een pc-spel in een half uurtje en na hoogstens een paar dagen kan hij volop meedoen aan competities. Minibridge leren kost veel meer tijd, om van echt bridge maar te zwijgen (het duurt jaren voor je mee kunt doen op een club). Niettemin slagen enthousiaste jeugdbridgeleraren erin redelijke aantallen kinderen aan het minibridgen en later aan het echt bridgen te krijgen. Het probleem is echter dat ze als oudere tieners dan wel jongvolwassenen afhaken. Onze vraag: hoe kan de instroom van het aantal nieuwe jonge bridgers vergroot worden? Antwoord Louk Verhees: Bridge op (middelbare) scholen/HBO geven. Ik denk dat die jongeren zich wel zullen interesseren voor het intellectueel uitdagende spel. Beschrijf alsjeblieft je favoriete spel. Volledig, dus inclusief biedverloop en een volledige spelverdeling. Dat kan een zeer technisch spel zijn (exotische dwang) maar dat hoeft beslist niet! Een hilarische toevalstreffer of vergissing of wat dan ook is net zo welkom. We zoeken dus naar amusementswaarde, alles wat bridge leuk, interessant of verbijsterend maakt.
Ik speelde als zuid 7SA (tikkie hoog, aan de andere tafel zaten ze in 7♦). Uitkomst ♥H.
Na ♥A en alle acht ruitens was de situatie zoals hierboven aangegeven met zwarte kaarten (rode kaarten zijn dus gespeeld), met de aantekening dat oost nog moest afgooien. Hij kon geen kaart missen, hij zat inderdaad in schoppen-klaverendwang. Wat hij ook afgooide, ik speelde ♣3 (bij west verscheen heel welkom ♣9) naar ♣A. − Had oost ♣6 afgegooid, dan viel ♣H onder ♣A en maakte ik nog ♠H, ♠A en ♣8. − Had oost ♠8 afgegooid, dan maakte ik ♠A, ♠H en ♠9. Had west in plaats van die klaveren een schoppentje laten gaan, dan had hier een ander spel gestaan... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


